儿童零钱清单表（儿童零用钱计划表）

儿童零钱清单表

在为儿童制定零用钱计划时，可以参考以下几个原则和建议，以帮助他们形成正确的金钱观念和理财技能。

制定零用钱计划的原则

给孩子一个许诺 在开始实施零用钱制度之前，向孩子保证在每周的某一天会给他零用钱。按照孩子的年龄，每周给他年龄数一半的钱。每周确定一天作为发零花钱的日子，并且一定要遵守诺言。

让孩子向你做一个保证 在孩子拿到零用钱之前，要保证两件事情：第一，必须把零用钱的一部分攒起来；第二，剩余的钱作应急之用---也可以用来娱乐---但是用完后不能要更多的钱。

持之以恒，坚定不移 零用钱计划一旦开始，就一定要坚持下去。孩子们会像盼望领工资一样。如果孩子拿到钱后立刻就花掉了，不要再另外给他。

别把零用钱与家务或成绩搅在一起 零用钱不应该与孩子的个人成绩，例如考试得到一个A,或者干家务等行为联系在一起。给孩子零用钱的目的只是为了教给他一些有用的理财常识。

在零用钱合同中规定储蓄的内容 孩子们应该在年幼时就培养存钱的习惯。教孩子存钱的最佳时机就是第一次给零用钱时。作者建议让孩子从每周的零用钱中拿出25%存起来，每个月把攒出的钱存到银行或者放到储蓄罐里。

零用钱计划的实施策略

确定零用钱的数目和发放日期 首先，当然是确定零用钱的数目和发放日期。最好给孩子相当于他年龄数一半的钱或者是与年龄数相同的钱。这里的两个小秘诀是，最好以硬币的形式给孩子，尤其是年幼的孩子。这能使他们更清楚手里有多少钱，还可以训练运算能力。建议在每个星期天或者星期一发放零用钱，如果在周五，钱很可能在周末就会被全花掉。

让孩子养成储蓄习惯 如果孩子想买一个大件物品，可以让孩子把一部分的零用钱存起来。这会让他养成储蓄的好习惯。你可以坐下和孩子谈谈每周的固定支出。包括买午饭的钱、买文具的钱、公交费用等等。比较好的情况是，孩子一星期的零花钱可以覆盖他一星期的花销，这样他就不用总是问父母要钱了。

让孩子学会分享 家长千万不要滋生孩子这种自私的行为，虽然零花钱的支配权是孩子的，但是还是要学会分享。

如果孩子零花钱用完了，问你要额外的，不要去教训他 简单的告诉他：“我们商量好的，每周五给你零花钱，其他的我也没有办法。” 对孩子来说，没有钱就算是非常沉重的一课了。

结语

以上清单和计划表可以根据孩子的具体情况和家庭的财务状况进行调整。重要的是要与孩子进行沟通，让他们理解每项规定的含义，并且遵守承诺。通过这样的方式，可以帮助孩子建立起正确的金钱观念，并且培养他们的理财能力。

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相关知识点

• 培养孩子的理财智慧：在孩子的成长过程中，理财教育是一项重要课题。通过设立零用钱计划，孩子们不仅能够学习到金钱的价值，还能学会如何合理分配和储蓄。在这个过程中，家长的角色至关重要，不仅要制定合理的零用钱计划，还要引导孩子理解储蓄的重要性，并通过实践来巩固这些观念。此外，让孩子参与家庭财务决策，如购物时询问孩子的意见，也是培养他们理财意识的好方法。
• 儿童理财教育的历史演变：儿童理财教育的理念和实践随着时代的发展而不断演变。从古代的教育理念到现代的家庭理财课程，我们可以发现儿童理财教育是如何从注重经济实用主义逐渐转向培养孩子的金融素养和批判性思维的。了解这一历史演变不仅有助于家长更好地规划孩子的零用钱计划，也能够让家长认识到持续教育的重要性。
• 零用钱与孩子心理健康：零用钱的给予和管理不仅关系到孩子的财务素养，还可能影响他们的心理健康。研究表明，过度的物质奖励可能会导致孩子形成错误的价值观，而缺乏零用钱则可能让孩子感到自卑或被忽视。因此，家长在设计零用钱计划时，需要考虑到这些心理因素，确保孩子既能学到理财知识，又能保持健康的自我价值感。
• 零用钱与孩子责任感的培养：零用钱不仅是金钱的给予，更是责任和信任的传递。通过给予零用钱，家长可以教会孩子承担责任，包括对自己的财务负责。这不仅涉及到储蓄和消费的决策，还包括如何合理使用零用钱来满足自己的需求和欲望。通过这种方式，家长可以帮助孩子建立起自信和责任感，为他们未来的独立生活打下坚实的基础。